※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。国語の授業で、ひらがな・カタカナを学習していく中で遊びを兼ねて学べる言葉しりとりについてです。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。国語の授業で、ひらがな・カタカナなどを学んでいく中で言葉を考えたり、作ったりも学びます。

【迷路】というと、小さいお子さんには知育教材として、大人には脳トレとしても楽しめる教材の1つです。楽しみながら思考力を養える一石二鳥にも三鳥にもなるオススメの迷路の本「なぞぺ～」シリーズを紹介したいと思います。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。大きい数(20以上～だいたい150くらいまで)の学習の中で【足し算・引き算】についても学びます。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。大きい数の学習の中で【100より大きな数】についても学びます。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。大きな数の学習の時に【十の位、一の位】という位(くらい)について少し学習します。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。1年生の3学期に入ってから【大きな数】について学習します。

小学1年生の算数で、1番難解でつまずきやすい問題と言っても良いのが「繰り上がり足し算・繰り下がり引き算」ではないでしょうか？

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。繰り上がり・繰り下がり計算のあとに【長さ比べ・かさ比べ・広さ比べ】について学習します。

子供の頃から本を読むことは大切だとよく言われています。本を読むことで語彙力が伸びたり、読解力(読み解く力)や文章を書く力もついていきます。また、物語を読み進めていくことで想像力が膨らみ感受性も豊かになります。ここでは、小学1年生におすすめの本…

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。2学期に入ってから、漢字の学習と平行してカタカナの学習をおこないます。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。小学生になると、学校で漢字検定を受けることが出来ます。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。学校によって、ひらがな・カタカナ・漢字を学習する順序は違います。娘の学校ではひらがなを学んだ後に漢字の学習が始まりました。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。 娘の学校では1学期にひらがなを学び、2学期に入ってカタカナと漢字の学習が始まりました。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。学校によって、ひらがな・カタカナ・漢字を学習する順序は違います。娘の学校ではひらがなを学んだ後に漢字の学習が始まりました。

子供の頃から本を読むことは大切だとよく言われています。本を読むことで語彙力が伸びたり、読解力(読み解く力)や文章を書く力もついていきます。また、物語を読み進めていくことで想像力が膨らみ感受性も豊かになります。ここでは、小学校低学年におすすめ…

子供の頃から本を読むことは大切だとよく言われています。本を読むことで語彙力が伸びたり、読解力(読み解く力)や文章を書く力もついていきます。また、物語を読み進めていくことで想像力が膨らみ感受性も豊かになります。ここでは、小学1年生におすすめの本…

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。 文章や物語を読む授業の中で、話し言葉に「 」(かぎかっこ)を付ける学習をします。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。ひらがな(50音、濁音、長音、促音など)の読み書きの学習と平行して、短い文章やお話を読んで、内容を理解する学習をしていきます。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。ひらがな(50音、濁音、長音、促音など)、短文の書き方を習ってから、″短いお話″を読む学習も始まっていきます。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。国語では、ひらがな(50音、濁音、長音、促音など)を習った後に、短い簡単な文の作り方を学習します。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。長音・促音・撥音の他に「は」「を」「へ」などの「くっつき言葉」の使い方を学習します。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。ひらがな50音、長音・促音に続き「拗音(ようおん)」についても学習します。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。国語で、ひらがな50音を習った後に長音や促音の言葉を学習います。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。ひらがな50音を一通り学習してから「゛」や「゜」のつく言葉を学習します。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。 国語の授業では、まず初めに自己紹介や自分の名前を書く練習をして、次に「ひらがな」を書く学習が始まります。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。繰り上がり・繰り下がりの計算の学習時に「10のかたまり」を作る過程があります。この過程で解く計算を【さくらんぼ計算】という不思議な言い方をします。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。繰り下がりの引き算の計算では、減加法と減減法という2つの計算方法があります。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。1年生の2学期から始まる繰り上がり・繰り下がり計算の【繰り下がりの引き算】についてです。

※算数や国語は、地域や同じ区内でも学校によって習う順番や進み具合に違いがあります。前回の「 (17)繰り上がりの足し算 その1」では繰り上がりの足し算の計算の考え方についてでした。